Salamon Ágota

Szemléletmód. Mesterfogások 2. rész Haladó

1 óra 15 perc videó 7 letölthető fájl 23 teszt kérdés 5 hallgatók (+12) Mobilbarát Középhaladó Magyar Többször újranézhető

Kurzus tartalom

1. fejezet Szemléletmód II. rész. Mesterfogások. Haladó.

1. fejezet Szemléletmód. Mesterfogások II. rész - Bevezető
1. fejezet Szemléletmód. Mesterfogások II. rész - Bevezető Előnézet 04:33
Megismerheted a kurzus tartalmát: módszerek, tudáspróba, emlékeztető kártyák

2. fejezet Mi fán terem a szemléletmód? - Bővített

2. fejezet Mi fán terem a szemléletmód?
2. fejezet Mi fán terem a szemléletmód? 05:59
Tényleg olyan fontos? Hogyan befolyásolja a döntéseinket, eredményeinket?
thumbnail
Mi fán terem a szemléletmód? Igaz-Hamis
Gyakorlás • 6 kérdés

3. fejezet Hogyan alakul ki a szemléletmódunk?- Bővített

3. fejezet Honnan ered a szemléletmód?
3. fejezet Honnan ered a szemléletmód? 08:02
Hogyan alakul ki a szemléletmódunk? Mi a fejlődési szemléletmód?
thumbnail
Fejlődési szemléletmód
Gyakorlás • 2 kérdés

4. fejezet Hogyan tanul az agy? - Bővített

4. fejezet Hogyan tanul az agy?
4. fejezet Hogyan tanul az agy? 04:04
Hogyan tanulunk? Mi látszódik az agyban? Mi köze ennek a fejlődési szemléletmódhoz?
thumbnail
Hogyan tanul az agy?
Gyakorlás • 2 kérdés

5. fejezet Előnyök és lehetőségek - Bővített

5. fejezet Előnyök és lehetőségek
5. fejezet Előnyök és lehetőségek 15:38
Milyen konkrét előnyökkel jár a fejlődési szemléletmód a tanulásban, a munka világában, a kapcsolatokban és egészségmegőrzésben?
thumbnail
Korlátozó vagy fejlődési szemléletmód?
Gyakorlás • 2 kérdés

6. fejezet 1. módszer Hibázni lehet!

6. fejezet 1. módszer Hibázni lehet!
6. fejezet 1. módszer Hibázni lehet! 10:04
A hibák feldolgozásának optimális stratégiája
thumbnail
Hibák, tévedések és kudarcok
Gyakorlás • 2 kérdés

7. fejezet Dicsérd az erőfeszítést!

7. fejezet 2. módszer Dicsérd az erőfeszítést!
7. fejezet 2. módszer Dicsérd az erőfeszítést! 06:36
Nem mindegy hogyan dicsérjük meg a gyerekünket- vagy magunkat? Figyelj a cselekvésre, stratégiára, a megtett útra!
thumbnail
Dicséretek
Gyakorlás • 2 kérdés

8. fejezet A stressz új köntösben

8. fejezet 3. módszer A stressz új köntösben
8. fejezet 3. módszer A stressz új köntösben 05:55
A stressz nem csak romboló lehet? Hogyan állítsd magad mellé?
thumbnail
Támogató stressz
Gyakorlás • 2 kérdés

9. fejezet Tervezz okosan!

9. fejezet 4. módszer Tervezz okosan!
9. fejezet 4. módszer Tervezz okosan! 03:54
A célok megvalósításának akadálya gyakran a rossz tervezés! Reális, elég konkrét, mérhető a terved?
thumbnail
Tervezés
Gyakorlás • 3 kérdés

10. fejezet Önkorlátozó hangok feloldása és záró gondolatok

10. fejezet 5. módszer Önkorlátozó hangok feloldása
10. fejezet 5. módszer Önkorlátozó hangok feloldása 10:30
Hogyan hallhatod meg és formálhatod át a korlátozó hangokat? Zárógondolatok és útravaló.
PNG
Emlékeztető lépések: Hibázás, tévedés 964 kB
PNG
Emlékeztető lépések: Dicséret 920 kB
PNG
Emlékeztető lépések: Stressz 889 kB
PNG
Emlékeztető lépések: Tervezz okosan! 908 kB
PNG
Emlékeztető lépések: Korlátozó hangok felismerése 937 kB
PNG
Emlékeztető lépések: Korlátozó hangok feloldása 910 kB
PNG
Emlékezető lépések: Módszerek dióhéjban 1007 kB
thumbnail
Összefoglaló gondolatok
Gyakorlás • 2 kérdés

Tanár

Salamon Ágota
Mentorpedagógus, angol szakos tanár

Orosz-angol szakos nyelvtanárként végeztem az ELTE-n, majd később a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen szereztem mentorpedagógusi szakvizsgámat. Közel 40 éves tanári munkám során voltam nyelvtanár, osztályfőnök, munkaközösség-vezető és igazgató-helyettes.

Tanári pályámat az ELTE Trefort Ágost Gyakorlóiskolában kezdtem, majd később a British Council-nál dolgoztam oktatási projektvezetőként. A váci Piarista Gimnáziumban töltött 16 év alatt teljesedett ki a tanári hivatásom. A tanítás mellett vezettem egyetemi tanárjelöltek tanítási gyakorlatát, részt vettem több iskolai innováció kidolgozásában és megvalósításában, mint például tanulásmódszertan, pályaorientáció, kooperatív oktatás. Együtt gondolkoztam és dolgoztam kis-és nagykamaszokkal, szülőkkel, tanárkollégákkal, egyetemi hallgatókkal és oktatási szakemberekkel.

Jelenleg online formában tanítok angolt és blogokat írok, videós anyagokat készítek. Az angol nyelvtanítás mellett több évtizedes pedagógiai tapasztalatomat, érdeklődésemet a korszerű, hatékony pedagógiai megoldások iránt  most a szülők támogatásában is szeretném kamatoztatni. Egyrészt saját maguk számára az élethossziglan tartó tanulás korszakában, hiszen rengeteget változtak a tanulási módszerek, amelyek hatékonyabbá tehetik a felnőttkori tanulást is! Másrészt szeretném, hogy megismerjék azokat a lehetőségeket, módszereket,  amelyekkel támogathatják gyermekeik kiegyensúlyozott, kreatív fejlődését  a 21. század új kihívásai között is.